Aslıhan

Ben kimim? Kim olduğumu bana kim söyleyebilir? Bu soru Eğitimde Drama Profesörü David Davis’e ait. Aynı isimli kitapta şunu savunuyor: Gençler drama deneyimi sayesinde, bir tür işgal hareketi olan egolarında ikamet eden kiracıları tanıyabilir ve hangi kiracıları dışarı atacaklarına tek taraflı olarak karar verebilir. Egolarımızdaki kiracılar gençlere olduğu kadar bizlere de yabancı. Kimliğimizi oluşturan unsurların ya da daha doğru bir ifadeyle kimliğimiz olduğunu düşündüğümü

Antropolog resimlerin anlamını dans ederek açıklar ve gazeteci bunun üzerine oldukça eğlenceli bir roman yazar. Gazeteci, The Economist’in İngiliz Milletler Topluluğu muhabiri olarak çalışan Roy Lewis, Antropolog da Louis Leakey’dir. Türkçe’ye Babamız ve Evrim Adamı isimleriyle çevrilen kitap Paleolitik Devir'de yaşayan bir ailenin hayatını konu alır. Karakterler üzerinden ilkel yaşama bağlılıkla bilimsel merak ve ilerleme isteği arasındaki çatışmayı oldukça komik şekilde sun

Cumartesi günü 33. Uluslararası Eğitimde Yaratıcı Drama Kongresi’ne davet edilen eğitmenlerden Elisabeth Ebert’in “Anı Yaşamak – Doğaçlama Tiyatro” atölyesine katıldım. 3 saatlik atölye boyunca bizi en çok hata yapmaktan korkmamakla ilgili yüreklendirdi. Atölye sonunda Eli’nin atölye yürütücüsü olarak genel tavrının ve tutumlarının yöneticilerden beklediğimiz tavır ve tutumlarla ne kadar benzer olduğunu fark ettim. Ayrıca yaptırdığı etkinliklerle hata yapma cesaretini teşvik

Bankanın çağrı merkezi çalışanı ile mesajlaşırken “inanın günüm harika geçecek, enerjinizi buradan hissettim” yanıtını görünce şaşırıyorum. Oysa sadece desteği için teşekkür edip harika bir gün geçirmesini dilemiştim.  Kim bilir gün içerisinde nelere maruz kalıyor ki, kısacık bir nezaket cümlesi böyle bir etki yaratıyor. Markette sıra bekliyorum. Sıra bana gelince kasiyere gülümseyip “nasılsınız?” diye soruyorum. Birden gözleri doluyor. Gözleri dolunca biraz panikliyorum. Ben

“Yaratıcı zekâ yeraltına inmek zorunda bırakılırsa ne olur?” diye soruyor Ursula K. Le Guin ve bir öykü yazıyor: Kendi tabiriyle psiko-mit dediği, tarihin ve zamanın dışında, yaşayan zihin bölgesinde geçen Aşağıdaki Yıldızlar’ı. Öykünün sonlarına doğru bir noktada gözlerim doluyor. Kurmaca sonuçta, hatta yıllarca edebiyat bile sayılmayan bilimkurgu türünde! Ona bu gücü veren ne? Galiba, hakikatin ta kendisi. En saygı duyduğum kişiler hakikatin hizmetkârı olanlar. Kişisel çık

Bu cümle Erdal Erzincan’ın dudaklarından döküldü, kulaklarımdan girip beynimde bir yerlere dokundu. Kendimi zevkten dört köşe olmuş, gülümserken buldum. Alanında usta isimleri dinlemeyi çok seviyorum. Bir cümle kuruyorlar, bir sayfada anlatamazsın. Bu nedenle de ilgimi çeken kişilerin söyleşilerini dinlerken çok şey öğreniyorum. Nilay Örnek’in “Nasıl Olunur?” podcast serisi de en çok müracaat ettiğim kaynaklardan biri. Dinledikçe akıllarına hayran olduğum insanların sayısı ço

Sosyal medyada Kayıp Rıhtım’ın bir gönderisi önüme düşüveriyor: “Yeni bir araştırmaya göre Studio Ghibli filmleri izlemek ruh sağlığını iyileştiriyor.” Hemen Kayıp Rıhtım’ın web sitesini ziyaret edip detaylara bakıyorum ve makalenin tam metnine ulaşıyorum. Çalışma 530 yüksek lisans öğrencisiyle yapılmış. Araştırma sorusu şöyle: Açık dünya oyunları (örneğin The Legend of Zelda: Breath of the Wild) oynamak ve Studio Ghibli filmlerinin (örneğin Komşum Totoro ve Küçük Cadı Kiki)

“O kadar güzel, okunması gerekli o kadar çok kitap var ki, bunları okumaya vakit kalmadan öleceğim diye korkuyorum. Bu düşüncemi bugün eve gelen Orhan Apaydın’a söyledim de çok güldü. Öyle ya bibakıma kitaplar yaşarken gerekli, öldükten sonra okumuşum ya da okumamışım ne önemi var? Birden doğru gibi bu yargı ama hiç de öyle değil… Niçin kimi insanlar, ölmeden dünyayı gezip görmek isterler? Nasıl olsa ölecek olduktan sonra bütün bunların ne önemi var? … Güzel kitapları okumada

Merhaba, ben Aslıhan Ünlü Koşar. Yeni yazımla yeniden karşınızdayım. Çünkü yeni gelişmeler var.1 Eylül 2025 tarihi itibariyle yeni bir başlangıç yapıyorum. Yeni bir işyerinde yeni bir işe başlıyorum. Yeni görevimde kurumsal gelişim faaliyetlerine ve yetişkin eğitimine yeni bir soluk getirmeyi amaçlıyorum. Böylece, yeniyi inşa etmeye hizmet etmeyi arzu ediyorum. Tek bir kelime, bir sürü farklı bağlam! Zaman ve düzen bağlamında yeni. Durum ve içerik bağlamında yeni. Aşama ve dö